为迎接新一轮教育教学合格评估工作，进一步完善本科教学质量监控体系，充分发挥教师同行在课堂教学质量评价过程中的重要作用，10月8日下午，外国语学院在知行楼518会议厅开展外国语学院课堂教学质量同行评价工作。
本次同行评价工作分为五组同时进行，要求老师进行说课及互评。说课正式开始前，各组组长为教师们详细讲解本次同行评价的流程进行，并提醒评分时需要注意的事项，以确保评价的公平性、准确性和客观性。
会上，外国语学院院长邓博文向教师们强调了本次评价工作的重要性。邓院长表示，希望每位教师都能认真对待这次同行评价工作，以此为契机，提升学院的教学质量和教学效果。
各位教师均认真对待，精心准备，按顺序依次上台进行说课。他们分别就自己所教学段的特点，展示了他们深厚的课堂教学功底、个性化的教学设计和独特的教学风格，并在如如何提升学生的辩证思考能力、如何针对性地强化学生的弱项以及如何激发学生的自信心等方面做了特色示范。部分老师提出了运用mind map、雨课堂、学习通、WE Learn等教学辅助工具来收集学生的反馈，了解学生各个阶段的学习情况，以便于更好地提高课堂的互动性和教学效果。
在所有老师的说课展示结束后，各小组组织教师进行互相打分、互相核算和检查评分表，作出客观公正的评价，真正起到评教评学，相互交流，共同提高的目的。
此次外国语学院课堂教学质量同行评价工作的圆满结束，为学院的教学工作提供了宝贵的反馈和参考，也为未来设计出更符合社会发展和学生需求的教学模式提供了新的思路和方向。学院将抓住教学质量同行评价的契机，持续强化教学能力提升，积极推进课堂教学改革和课程思政的全面深入实施，助力外语人才培养质量迈上新台阶。
