任婧媛，西北农林科技大学风景园林硕士，讲师，现任建筑工程学院城乡规划专业专任教师，主讲《城市公共空间设计》《计算机辅助设计Photoshop》等课程。

主持2017年广东省教育厅省级重点平台和重大科研项目《湛江市赤坎老城区现状调查分析及改造研究》1项；主持欢迎光临九五至尊517888院级质量工程项目2项；参与2019年湛江市科技攻关非资助计划项目《湛江风景资源调查与评估研究-以硇洲岛为例》1项；指导省级和校级重点大学生创新创业训练计划项目4项，公开发表学术论文4篇。2020年获欢迎光临九五至尊517888青年教师教学技能大赛校级第二名；2018年获广东海洋大学寸金学院说课比赛校级三等奖；同年获暑期“三下乡”社会实践活动“优秀指导老师”荣誉称号。2018年指导《湛江市南三岛滨海旅游示范区南三镇巴东村整治规划》获“美丽乡村·幸福蓝图”——“碧桂园杯”南粤村庄（整治）规划设计大赛优秀奖；同年指导“童心同梦”社会实践服务队《遂溪蒲岭村调研与旅游资源开发模式研究》获暑期“三下乡”社会实践活动“优秀团队”荣誉称号；指导学生参加“园冶杯”大学生国际竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯·创青春”大学生创业竞赛等，均获得多个奖项。

任老师从任教开始，一直坚持不懈的精进自己学术上的研究与学习，提升自己的职业素养。在名为“教育”的田地里，任老师不辞辛劳的用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

“师者，所以传道授业解惑也”从古至今，评判教师的标准亘古不变，优秀的教师都应担起教书育人，立德树人的责任。在专访中，任老师用自己的见解诠释了何为师。

在专访中问到任老师为什么选择老师这个职业时，任老师的回答很简单，她说：“她的父亲也是一名教师，在孩童时期就深受父亲影响，在看见父亲充满热情与激情地对待自己的工作，与学生相处的时光都很快乐，学生谈到他时会满溢着崇拜之情，就觉得当老师是一件很幸福与自豪的事情，她也想像父亲一样把自己所学的知识都倾囊相授给学生，也觉得与学生待在一起能让自己的心态保持年轻。”有人曾说过，学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的烟花。

仰之弥高，钻之弥坚。老师在台上的一分钟，在台下就需要付出十年功的努力，任老师认为在课堂上实实在在学到东西才是作为老师的核心与灵魂，所以她作为老师，自己必须要不断地精进自己的业务能力，关注行业的动向和新的规定。任老师认为尤其城乡规划专业是一个政策导向比较突出的专业，更应该要与时俱进，紧跟时代和国家的一些政策、一些法律法规、规章制度、指导规范，和一些相关的规划的新的理论，在新的空间规划体系下，在行业的转型期，来完善自己的教学内容，尽可能地把一些新的规划框架渗透到原有的课程体系中去，使得培养出来的学生能够更好地去与这个行业密切地结合。学者必求师，从师不可不谨也。

苏霍姆林斯基曾说过：“教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象”，任老师在遇到学生犯错时，她会像朋友一样与学生交流，尽量的去帮助学生端正态度，纠正错误，克服困难。在学生迷茫时，老师更像是一盏明灯，为学生指引方向。任老师当教师最开心的是能与同学们教学相长，一起进步，成为学生真挚的朋友。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世，老师的名字刻在学生的心灵上，这才是真正的永存。

初审：储娜

复审：金嘉欣

终审：林琳