为充分发挥我院骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师提升教育教学能力与科研能力，进一步加强我院师资队伍建设，切实保障人才培养质量的稳步提升，城乡设计系高级工程师张放老师与青年教师曲艺老师结对帮扶。在张放老师的认真指导与曲艺老师的积极学习下，传帮带效果显著。

教学方面，张放老师与曲艺老师经常互相听课，彼此交流教学经验和授课技巧，互相学习，共同成长。在张放老师的引导下，曲艺老师快速的完成了从学生身份向教师身份的转变，对本专业学生的学情有了更深入的理解，从而能够更有效更有针对性的完成备课、授课任务。

（图为张放老师听曲艺老师讲课)

(图为张放老师与曲艺老师交流经验）

（图为曲艺老师指导学生画图）

科研方面，张放老师带领曲艺老师组建了科研团队，指导曲艺老师快速熟悉相关内容，找准自己的方向和切入点，目前已经开始尝试申报科研项目。生活方面，张放老师带新老师快速融入集体，与学院整体节奏接轨，熟悉教学制度（调停课申请流程，请假流程等），财务制度（实习课程经费报销流程等）等。

（图为张放老师指导曲艺老师科研方面）

师徒结对传帮带，薪火相传促成长。我院通过开展“传帮带”结对培养活动，提高了青年教师的教育教学水平与科研水平，促进了我院教学常规工作的进一步落实，保障人才培养质量的稳步提升。

采编：许苑怡

摄影：许苑怡