9月10日，会计学院成功举办了本学期首次磨课活动。此次活动不仅标志着财务管理系在教学改革与创新方面迈出了坚实的一步，也为全系教师提供了一个相互学习、共同进步的宝贵平台，本次磨课活动由管理会计教研室主任郑喜燕老师主持。

会上，财务管理系主任王君老师首先向与会人员介绍了磨课活动的背景意义、整体安排及具体内容要求。随后，莫虹副教授、陆建丽老师及刘荟芳老师分别展示了他们的教学风采。莫虹副教授以“管理会计学中的成本按性态分类”为主题，通过生动的生活案例巧妙引入成本概念。“在课堂上，不同的课程引入方式会影响学生知识点的吸收程度。要根据课程内容特点，学生具体情况来选择合适的方式让课程引入更为有效。”莫老师表示，多年来，自己坚持OBE教育理念，采用混合教学模式，灵活运用启发式、案例式教学方法，希望能让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

莫虹老师注重授课中的课程导入阶段

陆建丽老师聚焦于“会计的演进与会计职能”，她以视频资料为引子将新课内容呈现给学生，同时在授课过程中积极融入思政元素，采用案例教学与讨论式教学相结合的方式，有效促进了师生互动，增强了课堂的吸引力和感染力。“上好一门课，最重要的是把讲课内容做好，内容要经得起推敲，形成精华。”陆建丽老师说道。

陆建丽老师着重对授课内容“做文章”

刘荟芳老师分享的“资产评估概述”课程，同样展现了其深厚的教学功底和独特的教学风格，为学生打开了一扇了解资产评估领域的新窗口。刘老师表示，课堂上的即时互动与提问的教学设计会大大活跃课堂气氛。

刘荟芳老师注重课上与学生互动

刘丽梅教授与张晓红老师作为点评专家，对三位老师的授课给予了高度评价。他们指出，教师们在教学中注重智慧教学工具的运用，教学资源丰富多样，教学过程完整流畅，说课内容详尽且思路清晰，特别是师生互动频繁、课堂气氛活跃，充分体现了财务管理系教师的专业素养和教学热情。同时，专家们也中肯地提出了改进建议：授课过程中应更加注重由浅入深、循序渐进的教学原则，确保课程定位与人才培养方案紧密衔接，进一步提升教学质量和效果。

会计学院将“磨课”工作视为推动教学质量持续攀升的不竭动力，学院将继续加大对新进教师的支持力度与培训力度。