近日，教育学院教育系组织召开了2024版人才培养方案（修订）研讨会。教育学院院长莫烈和教育系教师参加了此次会议，会议由教育系系主任林春波主持。

会议初始，林春波主任首先指出人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施方案，是组织教学内容、安排教学活动的基本依据，希望各位教育系教师高度重视此次人培修订工作，并针对此次人培修订多进行沟通交流、建言献策。接着她简要介绍了此次人才培养方案修订工作的目的，主要根据学校创新创业进行人培修订，并结合学院学科特色、专业特点、师情学情等方面概括了2024版人才培养方案修订的重点和方向，让专创融合在新版人培课程设置中有所体现，同时突出具有师范生特色的实训。

随后，教育系教师分别就2024版人才培养方案修订工作的整体思路、课程设置、课程改革方案和22版人培存在的问题等方面进行了详细剖析。其间，莫烈院长也分别与各教师进行了探讨，交流意见，结合学科专业特点对人培修订思路进行了指导，给出了参考意见。

人才培养方案的修订工作关系到师范生大学四年的教学开展以及人才培养的目标定位，是学院教育教学活动的基本依据，是教学工作的重中之重。林春波主任表示，教育系会高度重视并认真组织落实此次人才培养方案的修订工作，充分调研和取证，制定出符合师范生实际情况、具有创新创业特色和五创融合、符合未来人才培养需求的新版人才培养方案。