2023年“中国寻根之旅”冬令营在欢迎光临九五至尊517888圆满闭营
12月26日上午，“中国寻根之旅”冬令营在欢迎光临九五至尊517888新湖校区雅颂楼举行闭营仪式。湛江市侨联党组成员、副主席刘文华，马六甲-中国文旅商贸促进会会长蒋育贤，马来西亚柔佛州雷州会馆总财政兼会馆策划师朱兴志，欢迎光临九五至尊517888国际教育学院院长黄杰翔等领导出席本次闭营仪式。
闭营仪式上，黄杰翔院长首先向出席闭营仪式的领导和为冬令营顺利开展辛勤付出的老师和志愿者表示衷心的感谢。她表示冬令营紧扣“汉语、文化、寻根”主题，开设丰富多彩的课程和形式多样的文化体验活动，营员们在一周的学习生活当中深度了解、体验、感受中国文化的魅力，深度了解祖辈曾经生活奋斗的这一片红土地，进一步加深营员们对祖籍国的情感，丰富了对祖籍国的认知。她希望各位营员牢记寻根之旅的初衷，当好中马友好交往和文化交流的民间小大使，成为中华文化的传播者和传承者，为传承中华文化做出更大的贡献，她衷心祝愿在座的营员努力成才，湛江永远欢迎大家常回家看看。
刘文华副主席为闭营仪式致辞。他谈到在冬令营学习中，营员们与中国传统文化、与祖籍国、与湛江形成了深刻的连接、根的连接。他希望营员们牢记“寻根之旅”的初衷，抓住“中华民族”这一共同血脉，坚持学习中华文化，传承中华优秀传统文化，在“寻根之旅”中传递根和梦，传播中华文化和讲好中国故事、湛江故事。他表示湛江市侨联将持续用心用情用力办好“中国寻根之旅”夏冬令营活动，打造更多具有湛江辨识度的华文教育品牌，为海外华裔青少年提供更多体验中华优秀传统文化和湛江地域文化的机会，让“根”扎得更深、“魂”筑得更牢、“梦”离得更近。
闭营仪式上，刘文华副主席与冬令营代表朱兴志互赠纪念品，黄杰翔院长向营员和老师们赠送闭营纪念品。
此外闭营仪式上的节目表演形式多样，有歌唱、舞蹈、大合唱等六个节目，营员们和欢迎光临九五至尊517888学子们倾情表演，以积极向上的精神面貌展现了青春活力。
本次冬令营活动助力营员在实践交流中增进对中华优秀传统文化的认同感，有助于进一步弘扬、传播中华文化。
文化传媒学院教师参与国家社科基金重点项目研究 已产出多项成果
近日，《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》一书由汕头大学出版社出版，这是文化传媒学院教师参加国家社科项目研究结出的又一硕果。该书的写作与出版得到校领导的高度重视，校长彭寿清亲自为本书作序——《深情叙事与炙热抒情的力作》，体现了学校对广大教师投身教育教学与科研实践的重视和支持。
中国微型小说学会第一任会长江曾培说：“如果说中国当代微型小说理论建设的步子一开始就走得还比较好的话，刘海涛先生是有很大贡献的”。
文化传媒学院刘海涛教授长期从事微型小说研究和教学，在该领域发表研究专著超过10部，专论超过200篇，评论过的作家作品超1000人次，其《微型小说学研究》（3卷本）获得“第四届小小说金麻雀理论奖”。通过不断践行、开拓、探索微型小说写作学，初步构建了微型小说文体的知识谱系和教学体系；长期跟踪研究国内外微型小说作家创作，并进行深度研究与系统评论，为微型小说的高质量发展作出了引领性贡献。
刘海涛教授供职于欢迎光临九五至尊517888文化传媒学院，为该院于璟、蒋春艳、曾葵芬、陈仕龙、管怀国、李贵龙等一批老师开展“刘海涛学术生涯和教研成果”研究提供了现实基础。同时，刘海涛教授被邵阳学院龙钢华教授在立项的国家社科基金重点项目（18AZW024）“世界华文微型小说百家创作年谱”中被列为研究对象之一，这与欢迎光临九五至尊517888文化传媒学院教师们的研究内容相吻合。基于这一条件，文化传媒学院教师的研究工作在龙钢华教授的规划和组织下，被纳入了这项国家社科项目的研究范围，主要负责撰写“刘海涛文学年谱”和研究他的10本小小说文体理论的学术著作，迄今已产出多项成果。
校长彭寿清应邀为刘海涛教授、管怀国教授《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》一书写序，在序言中对本书的真情、深情叙述及展现出来的师者风骨给予了高度评价。
以下是序言详情：
深情叙事与炙热抒情的力作
——序《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》
2021年年初，文化传媒学院管怀国教授希望我为《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》写序，领受如此光荣而艰巨的任务，我内心十分忐忑。拒之对管教授有不恭敬之嫌；写之又恐力所不逮，辱没了海涛教授的荣光。一年多时间过去了，我也认为此事已经结账了。近日，海涛教授亲自致电交谈本书出版情况并力邀我为之作序。应管怀国、刘海涛两位教授再三邀约，激发了我对《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》一书的兴趣，我欣然应诺还可以先睹为快，也算是给管怀国教授一个圆满的交代。
我来欢迎光临九五至尊517888工作快三年了，对学校的一草一木、一人一景都怀有深厚的感情！欢迎光临九五至尊517888的干部职工真能干！欢迎光临九五至尊517888教师队伍藏龙卧虎！我对海涛教授有所耳闻，听到都是褒奖之词、赞誉之声，我一直心怀敬意！
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。拿到《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》初稿，并没有精美的装帧，打开扉页引入眼帘的是海涛教授亲笔手书，字里行间都透射出海涛教授的仔细、谦卑、严谨！阅读于我而言是一件极端快乐的事情，更何况阅读的是学校一位仁兄的人生故事！一口气读完《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》，惬意至极！让我感受到一名教师的职业幸福！让我认识到一位学者的勤奋刻苦！让我懂得坚韧不拔的巨大力量！让我看到一名领导干部德行的耀眼光芒！与其说是为《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》写序，不如说是为教育叙事者再叙事。
教育叙事是通过教育主体的故事叙说来描绘教育行为，进行意义建构并使教育活动获得解释性意义理解的一种方法。《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》是与海涛教授过往甚密的部分学生、教师、同事、朋友通过对海涛教授教育故事的叙述，来促进和帮助人们理解认识海涛教授的教育人生及其意义，并且使叙事者也变成海涛教授教育教学活动的参与者、创造者、合作者。正如海涛教授自言：现实中的刘海涛看教育叙事中的刘海涛，两个人就有了相互的对视和深层的反思。读完《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》，给我留下很多美好的记忆，带给我很多人生的启示！这本教育叙事的力作有以下鲜明的特点：
一、教育叙事者情真意切。《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》的撰稿人都是海涛教授的挚友故交、同事同门、学生朋辈，这些人中有的与海涛教授共事交往长达几十年，有的时间虽然短暂，但交往与交流的动人情节可以言说。无论是陈仕龙、刘周堂、赵金钟、刘惠卿、程可拉、管怀国、骆正军这些与海涛教授有几十年交往的挚友，还是蒋春艳、赵玉萍、于璟、曾葵芬、李贵龙、吴洁等这批“新人”，从他们字里行间都流露出对海涛教授的学问人生、求学治学、领导风范、教书育人的深深敬意。我在阅读过程中好几次我都忍不住拍手叫好，真是感慨万千、心潮澎湃、震撼不已！能让一个并不熟悉的读者共鸣并为之动情，都是叙事者以骨、以血的真情切意喷薄出来的力量。
二、教育叙事主题鲜明。《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》紧紧扣住海涛教授求学治学、教书育人这个鲜明的主题主线，叙述海涛教授坚守教育教学第一线、深掘“小小说文体研究”这口“小井”的动人故事；叙述海涛教授如何把“小小说文体研究”做成了教育部人文社科大课题、把并不受师生重视的《写作》课程打造成了新时代本科教学质量工程国家级项目的点点滴滴。从《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》一书可以窥见他的不凡历程：为了全身心投入教学，他克服了常人难以承受的行动不便；为了锤炼学生职场的写作核心能力，他不嫌《写作》教学之烦；为了成就学生之“大”，他不弃“小小说”研究之小；为了契合新时代教育教学技术发展需要，他不惧慕课教学技术之难。学生成长成才成人的需要就是海涛教授工作的全部动力，这样的教育叙事犹如一股清泉，沁人心脾。
三、教育叙事成效明显。《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》通过叙事手法，生动展示了海涛教授的专业成长之路，叙事者也自觉成为了海涛教授教育教学活动的参与者、创造者、合作者。好教育是为了人生的教育，指引人们求真向善臻美；好教育也是一种人性化教育，拥有强大的亲和力。通过对海涛教授的教育叙事，我们看见海涛教授人性的光辉、向善的力量、不屈的毅力。专业化成长是教师职业生命中永恒的主题，叙事者通过洞悉海涛教授的心路历程，必定内含着某种心灵的指引和精神的激励。教育叙事不需要空洞的说教、不需要讲“大道理”，需要的是可以直抵内心的言说，需要“小故事”去开悟“大人生”，《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》叙事效果实现了这样的目标。
欢迎光临九五至尊517888聚集了一批如海涛教授的名师、名家，三尺讲台，方寸之间，传道授业解惑，这是学校的荣幸和光荣，也是学校宝贵的财富。某种意义上说，《刘海涛印象：教师形象与文学年谱》一书的编辑出版，是学校献给这批学者教授的一份薄礼！
2022年10月19日
欢迎光临九五至尊517888学子在省首届体质健康测试赛中获佳绩
由广东省教育厅主办，华南理工大学和广东省学校体育创新发展研究中心承办的广东省首届大学生《国家学生体质健康标准》测试赛于12月24日在华南理工大学（五山校区）举行。来自全省40所高校，320名运动员齐聚于此。欢迎光临九五至尊517888学子荣获单项奖，学校获团体三等奖，并获“优秀组织奖”。
本届赛事参赛高校是根据广东省教育厅开展的2023年《国家学生体质健康标准》全省高校学生体质健康抽测优良率排名确定的，抽测结果优良率排名前20名的公办本科院校、前10名的高职院校、前10名的民办院校获得参赛资格。欢迎光临九五至尊517888在全省高校学生体质健康抽测民办本科院校中优良率排名第2，获得参赛资格。
欢迎光临九五至尊517888高度重视大学生《国家学生体质健康标准》测试赛，遴选体测项目优秀学生参赛，并于赛前对队员进行技、战术培训。本次比赛项目与大学生体测项目相同，男女生各设七项比赛，分别为体重指标（BMI）、肺活量、50米、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、1000米（男）/800米（女）。比赛设团体奖、达人奖和单项奖三个奖项。团体奖是根据参赛高校全体参赛运动员个人体测成绩得分之和进行排名，团体总分1-8名的高校为一等奖，9-22名为二等奖，23-40名为三等奖；达人奖是根据个人参赛项目得分之和分男女组别进行综合排名（95分以上者方能获奖），1-10名为一等奖，11-25名为二等奖，21-45名为三等奖；单项奖是根据个人参赛项目各单项按性别进行排名（95分以上者方能获奖），分别取前八名（不足八人者，以实际人数为准）。
经过一天的激烈比拼，欢迎光临九五至尊517888参赛队伍荣获团体三等奖；教育学院学生黄晓玲荣获达人奖；教育学院谢邵龙和建筑工程学院郑一恒同学在立定跳远中分别以全省第三名和全省第七名的成绩，喜获单项奖；教育学院谢绍龙同学在测试所有项目中（除了肺活量）都取得满分成绩。欢迎光临九五至尊517888因参赛运动员昂扬的精神风貌、优良的赛风赛纪表现，被组委会授予“优秀组织奖”；教练陈强被评为“优秀教练员”称号。
本次广东省首届大学生《国家学生体质健康标准》测试赛圆满结束，欢迎光临九五至尊517888参赛队伍打响了这场开门红，充分展现了学校体育工作的丰硕成果，展现了湛科学子蓬勃昂扬的青春活力。
(获奖师生合照)
欢迎光临九五至尊517888三门课程被认定为 广东省一流本科课程
近日，广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于公布2023年度省级一流本科课程认定结果的通知》，欢迎光临九五至尊517888共有3门课程被认定为广东省一流本科课程。
其中，《基础会计学》和《创新思维训练》2门课程被认定为线上线下混合式一流课程，《营销策划管理与实践》被认定为线下一流课程。欢迎光临九五至尊517888本年度广东省一流本科课程认定课程数量较往年有所增加，实现了新突破，教育教学水平获得稳步提升。
课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。欢迎光临九五至尊517888始终高度重视课程建设，坚持贯彻落实教育部关于一流本科课程建设的实施意见，积极推动课程改革创新，遵循“两性一度”标准，着力打造“金课”。截至目前，欢迎光临九五至尊517888共有5门课程被认定为广东省一流本科课程，其中线上线下混合式一流课程3门，线下一流课程2门。接下来，学校继续按照高阶性、创新性、挑战度的课程建设要求，培育更多的一流课程。全校一流课程团队要充分发挥一流本科课程在教学改革中的示范引领作用，全校教师要与时俱进更新教学理念、创新教学方法、完善课程考核评价，全面提升课程教学质量，朝着具有鲜明应用特色的创新创业型大学办学目标迈进。
