教与学

都说“桂林山水甲天下”，今年暑期趁着参加广西桂林支教活动顺便一览了桂林山水。同时也看到了桂林山水的“另一面”。

这是我第一次参加志愿教学活动，其实一开始只是带着来旅游的心态去的，但当我到达营地见到了来自不同地方、优秀的志愿者以及当地天真活泼的孩子们后，我有了要当好一名老师的责任感。

以前说到广西，首先会想到的是柳州螺蛳粉、桂林米粉、恭城油茶、梧州龟苓膏，但经过这次活动后我首先会想起的是那一双双一闪一闪的眼睛。

在这里，我第一次以老师的身份站上讲台，明白了站在三尺讲台上当一名老师真的不容易。首先，我们要先对学生的学习情况做一个初步的了解，同时还要大致了解一下他们的兴趣，进而进行备课。其次，在课堂上我们要多和学生互动，活跃课堂气氛，将他们带进课堂中。最重要的是树立威信，管理好课堂纪律，为什么这么说呢？因为在我所带的班级里，有几位小男孩上课喜欢不停地聊天，哪怕你站在他身旁，他也肆无忌惮地继续聊天。更过分的是，在上课期间，他们爬到树上去捣乱。我忍不住发火了“不想上课就离开这个地方；想上课就管好你的腿、闭上你的嘴。”原以为说完这番话，他们会讨厌我不会再来我的课堂了，但没想到他们反倒变乖了，从此之后上课也认真了不再乱说话。后来领队老师和我们说，他们其实是很乖的，只是在不断试探你的底线，只要你凶一点他们就会给你乖乖的。

在这里，我看到了不少三四年级的孩子已经在抽烟了，第一次看到这现象的时候我震惊了。我不明白他们这样子做的目的是什么，究竟是为了耍酷还是贪图一时的爽快呢？我更加不明白到底是谁给这些还仅仅是一名小学生的孩子卖烟呢？卖烟者竟然为了赚一点小钱而卖烟给这些身心还没成熟、正处于长身体的未成年孩子。看到他们小小年纪，但抽烟姿势却无比娴熟的样子，我无比心酸。

在这里，我深深感受到了我们国家教育不均衡、发展不均衡的问题。在我生活的城市里，小学教学过程中就会涉及到不少的地理、历史知识，但在桂林恭城这个地方，孩子们的地理知识储备基本为零，他们甚至连城市、国家的概念也搞不清，将两者混淆；在我生活的城市里，孩子们拥有明亮的教室，拥有五颜六色的彩笔，而这里的孩子，他们的教室小而阴沉，别说彩笔了，可能他们在用的笔是上一批志愿者赠送的礼物……他们即使是在义务教育阶段，也可能会因为家里需要人帮忙务农或者是缺乏老师而无法接受教育。知识或许是可以改变命运，但他们连接受知识的机会也没有，又何谈改变命运呢？或许他们这辈子甚至是世世代代也只能在这个村里、这个县里。

在这里，孩子们的眼睛会发亮，看着你的时候总是一闪一闪的；这里的孩子嘴巴仿佛都抹了蜜糖，说话总是甜甜的。时间过得很快，最后那天孩子们上课特别认真，朗读的声音格外响亮，歌声也格外动人。虽然他们买不了什么礼物送给我们，但他们手折的千纸鹤已经足够珍贵。下课后，一位孩子迟迟不肯回家，我问她怎么还不回家吃饭，她牵着我的手说：“老师们明天就走了，我舍不得你们，你们明年还会来吗？”听到这句话，泪水充满了我的双眼，一开始我以为每年有不同的志愿者来到这里给他们上课，他们可能不会对我们产生什么感情，但我错了，他们会为我们的到来而高兴，也会为我们的离开而难过不舍。

在这里，我还认识了一群志同道合的优秀的志愿者们。虽然我们来自不同的地方，但我们有着共同的目标，正是这个共同的目标为我们创造了共同的回忆。晚上一起备课到夜深，白天一起讲课；一起做饭，一起吃饭；一起烧烤，一起包饺子；一起了解中草药，一起制作香囊……在这里的一周真的很快乐；在这里的一周真的很难忘；这一群人也真的很难忘。天南地北的我们都很优秀，我想大概在志愿的路上我们还会相遇。

通过这次志愿支教活动，我收获了很多，明白了很多，让我知道我需要更加珍惜我现在拥有的生活，珍惜我可以上学学习知识的机会。也让我深刻地感受到了我们国家教育的不均衡不同步，作为一名汉语国际教育专业的学生，我曾打算毕业后到国外做一名汉语志愿者，但经过这次的志愿支教活动后，我觉得我们国家更加需要我们这些志愿教育者。如果可以，我愿意毕业后成为一名落后地区的老师，为这些落后地区的孩子带去知识，为这些落后地区的孩子增长见识……

桂林的山水确实甲天下，但桂林山水甲天下的背后却有你意想不到的另一面。