宋代书院教育是中国教育史上的一大里程碑，强调德教和文学教育的结合，对后世产生了深远影响。为帮助我院学子了解宋代书院教育的内涵，总结传统教化特点，更全面、深入地挖掘中国传统优秀文化，文化传媒学院于10月28日19：00在博学楼155报告厅召开宋代书院教育的德教与文教主题讲座，王树林教授为此次讲座的主讲人。
讲座伊始，王树林教授首先介绍了宋代书院的历史背景，并提出在历史的长河里，宋代书院教育的存在就像是现在的大学教育。他提到，“书院”一词起源于唐朝，其中介绍了唐朝的“集贤殿书院”，让同学们对书院的来源有一个深入了解。“私家的办学方式就是书院教育”，王树林教授用十分通透易懂的话阐述了书院的办学性质，从书院的起源到宋代书院的兴盛再到书院教育的变革，他都进行了深入的探讨。
紧接着，王树林教授通过列举北宋的四大书院：白鹿洞书院、石鼓书院、应天府书院、岳麓书院来介绍了宋代书院的繁荣。王树林教授提出，书院有培养德行、传承文化、促进学术交流的教育功能。与传统的官学相比，书院教育在教育内容、教学方式、和学术氛围上都存在着差异，这些都为现代教育提供了宝贵的借鉴。
然后，王树林教授分别分析了宋代书院的德教与文教在书院教育上的贡献和作用，德教主要是指培养德才兼备的士人、弘扬儒家伦理道德、实现自我品德的完善三个理念与目标，他以北宋的应天书院为例子，分析了其以德为重的管理理念，师生们要守孝、悌、忠、信的守则。王树林教授提出文教的主要内容为经典诗文的学习、诗歌创作与鉴赏、文学批评与讨论方面，书院教育中文学教育讲究门户开放、以自修自研为主。
讲座接近尾声之际，王树林教授为同学们答疑解惑，他表明宋代书院教育的德教与文教始终结合在一起，为中国古代教育的发展开辟了新的道路，也为现代教育提供了宝贵的借鉴。
本次讲座圆满结束，李贵龙老师对讲座进行总结，要求同学们德文并育，对我院学子寄予厚望。此次讲座的顺利开展，不仅提升了我院的教育品质，还有助于传承儒家文化，提升学生品德修养，促进学术研究与人才培养的整合统一。
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