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2024年10月8日下午2时，文化传媒学院汉语言文学、汉语国际教育、网络与新媒体三个系同时铺开磨课，参加教师达到32人。

汉语言文学系磨课活动于知行楼448进行，由费良华、丁世平、杨晓宇、黄瑞群、张立颖进行说课和试讲，毛元晶、赵安民作评委，文化传媒学院语言文化课程组全体教师参加观摩与评课。

费良华老师从课程定位情况、课程教学目标、课程内容体系、课程教学策略以及课程考核方式展开说课。在讲课阶段，费老师采用歌曲等丰富有趣的手段吸进学生的注意力，提高学生的课堂参与度，并通过手绘舌位图教授声母的发音位置及发音方法。

丁世平老师从课程性质、课程内容、课程目标三个方面进行全面细致的介绍，并从如何达成思政、知识能力两大目标的路径、手段和策略展开具体分析。在讲课阶段，丁世平老师能够引经据典对现代汉语在语言、词汇、语法方面的特点进行讲解，课堂教学内容重点突出，引人入胜。

杨晓宇老师从课程概说、教学目标、教学内容、教学方法、课程思政融合、创新创业元素融入、教学安排、总结共八个方面进行全面解说。在讲解阶段，杨老师通过形象生动的图片和有趣的汉字故事吸引学生的注意力，对汉字的特点进行全面讲解。

杨晓宇主任在说课

黄瑞群、张立颖老师也先后进行了说课和讲课。

毛元晶、赵安民两位评委老师从授课语言的学术性、趣味性、可懂性等多个角度对授课老师们进行一一点评，让各位授课老师及听课老师都对本次教学研讨会有了更为深刻的了解和认识。

评委点评

汉语国际教育系的磨课是同一时间在知行楼433拉开序幕。此次磨课以教授为主，采取的策略是教授带头示范，年轻教师观摩取经。

骆正军教授、李贵龙副教授、杜薇教授、曾文鑫老师、李国银教授先后上台说课和讲课。他们都是完成10分钟说课与20分钟讲课。写作课程组全体教师参加并评课。

骆教授在说课环节采用思维导图的形式进行概述，其课程内容与实际应用对接以小组活动为主。骆教授选用《文学语言特征的新异性》作为磨课内容，他通过大量举例与课堂讨论的设计，带领学生思考如何创作新异活泼、多姿多彩的语言。

李贵龙副教授则是从课程定位、课程内容体系、教学策略和课程考核四个方面进行《大学写作》说课。同时，其在做课程定位和教学策略介绍时与学生就业方向做了结合，通过“以赛促学”的模式帮助学生更好地吸收并使用所学知识。

磨课环节，李老师重点讲解高质量写人细节的提炼，通过案例分析体现写人细节，接着通过结合建模图分析写人细节，带学生厘清思路。

杜薇教授、曾文鑫老师、李国银教授也登台说课和讲课。每位教师说课和讲课完毕，李贵龙主任都引导老师进行点评与交流，指出说课和讲课的优点，同时也指出不足，提出改进建议，在交流碰撞中互相促进。

网络与新媒体系的磨课活动是在知行楼444开展。参与本次磨课的老师是承担创新创业类课程的陈婷婷老师和吴春蝉老师，她们教授同一门课程《申论》。两位老师先分别进行10分钟的说课和20分钟的讲课，再相互点评，指出各自的优点和不足，提出改进建议。

陈婷婷老师在讲课

吴春婵老师在说课

此次磨课活动不仅为学院教师们提供了一个深入交流和学习的平台，而且通过点评与交流，让参与的教师们对如何更有效地教学有了更深的理解，对提升教学质量、优化教学方法具有重要的启发和指导意义。

文/郭佳佳、肖歆童、吴春婵

图/郭佳佳、高欣瑞、吴春婵

初审/李贵龙

复审/岳一红

终审/杨文玲