近日，文化传媒学院举办的系列集体备课活动顺利落幕。集体备课活动由年轻教师主备，教授现场点评指导，活动开展热烈；集体备课形成的教案有3份随后应用在主备教师的教学观摩课上，取得了明显效果，实现了集体备课凝智慧，教授指引促成长的良好局面。
率先开展的是教育教学课程组集体备课。主备教师林冬红选取教育心理学课程“第七章建构主义与人本主义学习理论”作教学阐述。她从教学设计理念、教学思路、教学目的要求、教学重难点、教学方法、教学进程和案例选择等方面作了详细阐述。随后，参会教师围绕该教案发表意见，提出意见和建议。本次集体备课，有两位学校教学督导前来指导。他们对该活动中教师的表现给予充分肯定，指出由集体备课就可以看到教师的教学热情和积极态度。
“外国文学”集体备课会现场
在外国文学课程集体备课活动中，李土丽老师从雨果的生平与各个时期的创作、雨果的文艺理论思想、《巴黎圣母院》的主要人物形象和《悲惨世界》的艺术特色等方面对法国作家雨果进行了详细介绍，把参会教师带进她精彩的教学设计中。赵玉萍教授、陈丛耘教授、卞良君教授、骆正军教授、管怀国教授、王典卿副教授、杨晓宇主任针对时间分配、教学内容安排等方面提出了修改意见。参会人员还围绕怎样结合学生实际融入思政元素展开了激烈讨论。
李土丽老师（右一）在阐述备课思路
“汉语写作”集体备课活动由吴洁老师主备。汉语国际教育系主任李贵龙主持，刘海涛教授、骆正军教授、陈仕龙副教授参加。吴洁老师从教学目标要求、教学重难点、教学方式与手段及教学过程等方面详尽地阐述了“第七章文学文体第一节散文”的教学设计思路。各位教授就价值塑造、案例选择、语言能力培养和教学设计结构安排等方面，提出了诸多可行性强、有针对性的指导意见。
吴洁老师在激情阐述，刘海涛教授听得非常认真
“汉语写作”集体备课现场
本学期最后一场集体备课是《跨文化交际》集体备课活动。本场备课活动由梁慕华老师主备，汉语言文学系主任杨晓宇。陆楚晴、张立颖、李伊丽、林颖娴、李丽青等老师参加。
梁慕华老师（右一）在阐述备课思路
梁慕华老师从教学目标的设定、教学重难点、教学方法及教学过程等方面详细阐述了“非语言交际”这节内容的教学设计。与会老师围绕该教学设计，从教学过程、课堂小组讨论、板书设计方式等发表了意见，进行了教学思路碰撞，共同进步。
在集体备课活动后，主备教师都根据集体备课会的指导意见修改教学设计，形成一份新的凝聚着集体智慧、体现着教授们指导意见的教学设计，在随后的教学观摩课上进行实践应用，大大促进年轻教师的成长进步。
据统计，文化传媒学院这4场集体备课活动参与教师30余人次，形成优秀教案4份，据此而开展的教学观摩课3场。
图|杨晓宇、丁铭宣、曾楹莹、涂嘉纹
学校首页
