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为全面贯彻党的教育方针，增强学生劳动意识，让学生在参与中体验劳动、热爱劳动，在劳动中获得成长，文化传媒学院21级汉语国际教育2、3班的同学在陈政涛老师的组织下走出教室，走进图书馆，在新的课堂中体验劳动，接受新的教育。

此次《爱国卫生与劳动教育》课程实践为突出专业特色，采用编辑推文、设计特色海报、装饰图书馆展柜等方式为同学们分享书籍，将汉语国际教育专业特点嵌入教学环节，形成专业特点-深入思考-输出介绍的模式。

陈政涛老师表示，本次劳动教育课程设计考虑个别差异，为充分发挥学生特长，在成果质量展示上具有明显特点。在编辑推文的环节，擅长采写的同学起草推荐稿、善于编辑的同学将稿件排版修饰；设计海报时，学生们各尽所长探讨敲定色彩搭配、文字排版和画面构图等；在布置荐书展柜时，擅书法的同学泼墨挥毫、擅美工的同学修饰装点，每位小组成员都参与其中，齐心协力共同打造精致的展柜。

我院创新发展劳动课程新形式，使同学们“劳”有所获，不仅给予同学们充分展现自我的机会，也让同学们在实践中发挥专业所学知识，从而不断锻炼思考能力，培养创造性思维和提高团队协作力。