为强化教学日常管理，规范教学基本行为，教学质量监控与评估中心在第16-17周组织校级教学督导小组，基于各教学单位完成的自查，深入进行教学检查。

校级教学督导小组深入各二级学院，重点对2024届本科毕业生毕业论文（设计）的教学大纲、准备工作、选题与开题、评阅与答辩、自评自建和选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力、学术规范以及材料归档的规范性、完整性等情况以及毕业实习组织、指导教师履责、学生实习效果和材料归档等情况进行检查。

此次期中教学检查不仅使我们对全校的教学状态有了深入和全面地了解，而且促进了各教学单位之间的交流与学习。这对于学校教学质量的持续提升、迎接评估和推动各项改革具有重要意义，有助于凝聚共识、激发创新、提高效率，为学校增光添彩。