10月14日-19日，建筑工程学院2022级园林专业学生在学院院长谢秋兰，城乡设计系主任王静老师、专任教师李芳辉老师和田奔老师的带领下前往广西南宁，在南宁花卉公园、青秀山公园、金花茶公园、广西药用植物园、五象湖公园和那考河湿地公园实地开展《地域性植物景观实习》课程的教与学。

课程伊始，谢秋兰院长对实习纪律、实习要求和实习目的作明确的要求。她强调，本次植物景观实习要用发展、创新和批判的思维去学习，同学们要深入剖析植物与环境、植物与人、植物与空间和植物与功能的逻辑关系，要向大自然学习，思考如何设计出创新的、高于自然的地域性植物景观，营造出人民满意的、观赏和功能相融合的植物群落。

在广西药用植物园，谢秋兰院长从人工植物群落的营造、专类园的流线设计与植物的关系等方面，对广西药用植物园进行了详细讲解与分析；在南宁青秀山公园，田奔老师从植栽风格与空间叙事的角度，为同学们讲解了园林植物品种选择对氛围营造影响的重要性，并从沉浸式体验、植物主题营造和荫生类植物种植形式三方面详细地分析了青秀山兰园和荫生植物园的造景手法；在五象湖公园，李芳辉老师对公园整体景观规划手法、竖向高差处理和滨水岸线塑造进行了分析，并指出现代公园空间规划中，多以开敞性空间、半开敞性空间、覆盖空间（如林荫空间）和垂直空间为主；在石门森林公园，王静老师从湿地植栽结构与场地功能融合的角度，重点分析了雨水花园的植物品种搭配，并为同学们分享了海绵城市“六字方针”内涵，还分析了潜流湿地和表流湿地的工作原理，指出在做滨水空间景观时，要考虑到不同洪水位线与竖向空间的巧妙结合。

同学们表示，青秀山兰园和苏铁园的植物种类多种多样，节点布局有趣生动；石门森林公园展现了特有的森林游憩、休闲娱乐功能设计；金花茶公园结合迂回曲折的溪流、自然起伏的缓坡分隔，利用植物组合空间。亲临其中，自己进一步感受到了园林的魅力，认识到植物景观设计讲究科学性、艺术性和亲民性的必要，园林与我们的生活息息相关。

这次课程，同学们从理论到实践沉浸式学习了南宁地域特性的园林专业知识，进一步提升了对园林艺术的鉴赏能力，强化园林植物的认知与应用，对“源于自然高于自然”的园林规划设计理念有了更实观的感受。