2020年3月9日，本学期的“线上第一课”开启了，为了这一刻的到来，老师们一直在紧张不懈的忙碌着！

特殊时期，停课不停学，各学院从二月就开启了工作模式，学院多次利用Q群、微信群召开工作会议，确保开学线上工作的顺利开展。

学院召开开学工作会议

而在教师群里，老师们都在讨论各种如何有效开展线上教学的问题，老师们克服各种挑战，集体变主播，通过中国大学慕课、超星、智慧树、学堂在线等平台，利用雨课堂、云班课、钉钉等工具，积极转换教学方式，调整教学内容，制作学习材料，尽可能地做好了两到三套线上教学预案，为了上好“线上第一课”，老师们也是非常尽职尽责的。

教师们的上课前期准备工作也是非常充分的。

王冠老师：为了应对疫情，校园工作全部转至线上，我无时无刻关注着疫情以及教育部和学院的动态，同时也在着手准备线上教学工作，下面重点围绕作为一名教师我为线上教学做了哪些准备、课件的精彩之处以及备课等情况进行介绍。

准备工作：目前准备了两个直播平台：雨课堂和QQ直播，另外，也准备了EV录屏软件，考虑到开学后，直播上课人数较多，直播过程中可能出现各种各样的不确定性。所以准备以录屏软件为主展开线上教育，下面有几张图介绍一下EV录屏软件。

课件的亮点在于有图文+动画，另外有一些重要原理会有相应的视频辅助讲解。借助QQ群的功能，可以在QQ群里面进行布置作业、练习甚至试卷。如图所示：

赵圆圆老师的《WEB程序设计》网课准备：

在保证设备正常，网络顺畅的基础上，我对课程的网络教学准备如下：

1.教材：选用1本主教材教学（学校审核通过的教材），挑选一本参考书作为辅助。参考书不要求学生购买，可以查看电子书。

2.课堂管理：利用传智播客辅助平台进行教学管理，包括课堂组建、学生名单导入、电子书查看、预习、签到、作业功能。

3.理论课：选用腾讯课堂(开启回放功能)直播教学，互动。在主教材的基础上，合理设计课程进度和课堂内容，进行知识点讲解、重难点强调以及操作演示，课后推PPT给学生。

4.实验课：实验课采用在线指导、答疑方式开展。课下提前准备好分发给学生的实验资料，如实验报告模板、实验目的、实验内容、注意事项、参考代码等。课上把实验资料分发给学生，根据每位学生的不同学习进度利用QQ群录屏、远程控制、QQ直播等功能完成线上答疑指导。为督促学生在线练习，课前，课中均进行签到。

5.紧急预案：如果理论课直播卡顿，将利用传智播客平台启用紧急预案。将设置好的知识点录播教学视频推给学生观看，课堂继续。之后可以通过腾讯课堂回放功能回看老师上课内容。

有了线上的充分准备，线上第一课开展的比较顺利。今天是开学第一天，我们同学都按时上线参加了线上课堂，这是一种新的体验，同学们在课堂上较活跃，积极的通过文字、弹幕与老师沟通，营造了一个良好的学习氛围。

其实，线上课堂对于教师们来讲，也是一种新的体验：

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》--陈肖威老师

今天是开学第一天，也是我第一次的网络直播教学，可以说战战兢兢，网络授课和课堂授课很不一样，在课堂上我可以和学生进行语言互动、眼神交流，我的肢体语言与学生有一种微妙的联系，因为“疫情”我有了全新的尝试，一开始对各种平台的操作觉得难，但与学生的试课后，又有新的体会，网络教学也有很多与传统课堂教学不一样的优势。

今天上午上了四节课，一开始在直播的时候还担心自己对着电脑，会有一种一个人在讲的感觉，后来随着学生的发言，其实这在传统课堂很难有的细致的互动，学生的各种发言在网络平台能很快地传递给我，一下可以有几十个同学回答你的问题或者说出自己的感受，反而让我可以立即知道学生们的兴趣点和疑问点，这在传统教学我无法全面获得的，而且网络平台有签到功能，统计功能，发放作业功能，让我便利地辅助了教学。我开始喜欢上这种全新的教学方式，我想等“疫情”过后我们回到课堂，还是可以运用各种网络平台的技术来辅助我们的教学的。

贾红芳老师（电力系统继电保护）：

线上教学的直播课，对老师的要求更为严格，更为具体，更为细致。如直播课堂可以详细记录老师的上课过程，课前课中课后每个环节的要求更为具体细致。直播课堂对老师的专业水平及教学经验要求更严，同学们的反馈就是最高的评价标准。

线上教学的直播课，对同学们而言，学习的感受力会好很多，会有一对一的感觉。

肖洪生老师（物联网）：

我认为线上教学对比传统的课堂教学模式来说，优点是，如果同学们上课时对某个知识点理解不到位，它的回放功能可以有效帮助到同学们，其二，上课点名情况实时记录，作为教师的我们容易查看同学们的出勤情况，其三，同学们对新颖的东西比较感兴趣，上课积极性较高。但同时线上教学也有缺点，教师与学生互动不便，无法及时了解到学生对知识是否了解透彻，另外，线上上课对网络质量要求较高，这也是直接影响教学质量的重要因素之一。

学生也有着不一样的感受：

17电气工程及其自动化1班满邵龙：

在学校时总想着回家，现在在家待久了，发现其实我们更想回的是学校，早早的买好票，期待着返校，却又不得不推迟返校，怀念学校的人、学校的物，学校的事。

在这个抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，线上学习的第一课令我们倍受鼓舞。我们看到了全体教师为网络课程所作出的巨大贡献。作为一名共青团员，一名寸金的学生，我们积极响应学校“停课不停学”的号召，在家中做好自我防护，高效利用微助教, mooc，腾讯会议，腾讯课堂等线上优秀教学资源，保证质量的完成计划中的各项学习任务，为正式开学做好准备。

18机械设计制造及其自动化1班郑新烨

1.线上课程十分方便，不受地点约束，学生在家就能上课，可以避免在路上或学校中被病毒感染，这是最为重要的一点。2.线上课程能够无限回放，这样可以方便上课期间不小心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看，查漏补缺。3.但美中不足的就是长时间对着电脑与手机看的话容易造成视觉疲劳，同时脑袋也会紧绷起来。

空间的距离，隔不开老师传授知识的声音，也挡不住同学们探索学习的热情，特殊且难忘的开学第一天，大家都有着别样的收获，希望同学们能调整心态、做好总结，元气满满地迎接接下来的每一堂课！